Importante: No te compares, no intentes rimar, no pienses nada que te limite. Cantar es darse un regalo, cantar es como comer o respirar. ¿Nadie se enfada si ve cómo la persona de al lado respira mejor que él, verdad? Pues lo mismo. El canto es hermoso y te permitirá acercarte a tu ser esencial. Y tranquilo si desafinas, a todos nos pasa al principio. Recuerda una cosa importante: algunas veces desafinamos para darnos por vencidos y poder ratificar que "efectivamente" no sabemos cantar. Nuestros alumnos desafinan mucho el primer día y al final del curso no hay ni una gota de aquello. 

 

¿Estás preparado? ¿Tu corazón está cómodo? Vamos allá. 

 

 

Primer juego: La .... es como ....     

 

Escoje entre las siguientes palabras "soledad, amor, alegría, amistad, verdad, deseo, caricia, odio, tristeza o ilusión". ¿Has escogido una? Muy bien. Ahora compárala con cualquier objeto que tengas cerca (una mesa, una bombilla, un lápiz, un teclado, etc.).

 

Por ejemplo "La ilusión es como una ventana".

 

Si tenemos ya la comparación, ahora nos tenemos que hacer dos preguntas:

 

• ¿Qué es la ilusión para mí? 

      Para mí la ilusión es la capacidad de no quedarme estancado, ese deseo

      interno de sentir que todo va a ser mucho mejor mañana.

 

• ¿Cómo es esta ventana? 

      Abre, separa y me deja ver más allá de mí, si no la abro me deja igual, se ve

      un parque de fondo, necesita de mí para que entre la luz, está en la mitad

      del cuarto, es de madera, etc. 

 

Qué relación pueden tener la ilusión con la ventana

 

Gracias a las comparaciones que hice antes, parece que se empiezan a mostrar claras las relaciones. Para mí la ilusión se parece a la ventana en que hay que atreverse a abrirla, en que la ilusión está protegida por algo invisible (cristal) que son mis quejas (invisibles), que la ventana está en centro de mi cuarto, como el corazón está en "centro" de mi pecho (que es donde vive mi ilusión), la ventana tiene un parque de fondo al que quiero llegar, como la ilusión tiene un deseo de fondo al que quiero llegar y para ello debo abrir, salir, dejar de mirar la respuesta y dejarme impregnar.

 

Cada persona proyectará distintas riquezas metafóricas, por eso este proceso es infinito; porque depende de nuestra mirada.

 

Puedes probar a combinar cuanto quieras, salen cosas muy interesantes; por ejemplo: La tristeza es como una lámpara, la soledad es como una bombilla,  la arrogancia es como un teclado, etc. 

 

Este juego es más estricto (normativamente hablando) que el siguiente. Para este juego sí necesitamos ser fieles a los que nos están pidiendo y no irnos tanto por las ramas. Llegados a este nivel es importante aprender a cantar canciones ordenadas y con principio, nudo y desenlace. 

 

 

Segundo juego: Qué no hay en un ...  

 

Partimos de una negación. La negación nos muestra, a menudo, verdades más interesantes que la afirmación. Por ejemplo, la pregunta no es "¿cómo se es espontáneo?", la pregunta correcta es "¿qué te lo impide?".

 

Este juego nos servirá de motor creativo. En este sentido nos llevará a un 

universo personal donde encontarnos con un espacio de creación

desconocido e inmensamente rico.  

 

A diferencia del anterior juego, en este no es necesario

ser fiel a la premisa del juego. Nos servirá de motor para crear, desde nosotros, 

un salto hacia nuestra entraña creativa. 

 

​¿En qué consiste?   Continúa leyendo aquí